【劝学简单翻译】《劝学》是战国时期著名思想家荀子所写的一篇散文，主要论述了学习的重要性、学习的方法以及学习的态度。文章语言精炼，寓意深刻，至今仍具有重要的现实意义。
一、
《劝学》通过比喻和论证的方式，强调了“学习”对个人成长和社会发展的关键作用。荀子认为，学习是一个持续的过程，需要坚持不懈，不能半途而废。他用“积土成山”、“积水成渊”等自然现象来比喻积累的重要性，并指出只有不断努力，才能达到理想的目标。
同时，他也批评了那些轻视学习、自以为是的人，认为他们终将失败。文章最后提出“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，强调了自我反省和不断学习的必要性。
二、原文与简单翻译对照表
| 原文 | 简单翻译 |
| 君子曰：学不可以已。 | 君子说：学习是不能停止的。 |
| 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 | 青色是从蓝草中提取的，但比蓝草更青；冰是由水凝结而成的，但比水更冷。 |
| 故木受绳则直，金就砺则利。 | 所以木材经过墨线测量就会变直，金属靠近磨刀石就会变得锋利。 |
| 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 | 我曾经整天思考，却不如片刻的学习收获大。 |
| 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 | 我曾经踮起脚尖远望，却不如登上高处看得更远。 |
| 登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 | 登高挥手，手臂并没有变长，但远处的人能看到；顺着风喊话，声音并没有加快，但听的人听得清楚。 |
| 假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。 | 借助车马的人，并不是脚走得快，却能到达千里之外；借助船只的人，并不是会游泳，却能横渡江河。 |
| 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。 | 积累泥土成为山，风雨就会在这里兴起；积累水流成为深潭，蛟龙就会在这里生长；积累善行养成美德，就能获得智慧，具备圣人的心志。 |
| 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 | 所以不积累一步半步的行程，就无法到达千里之外；不积累细小的流水，就无法形成江海。 |
| 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 | 千里马一次跳跃，也不能超过十步；劣马连续走十天，也能达到目标，关键在于坚持。 |
| 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 | 如果中途放弃，即使是腐朽的木头也无法折断；如果坚持不懈，即使是金属和石头也能雕刻。 |
| 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 | 蚯蚓没有锋利的爪子和强壮的骨骼，却能向上吃泥土，向下饮泉水，是因为专心致志。 |
| 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 | 螃蟹有六条腿和两只钳子，却没有蛇和鳝鱼的洞穴就无法安身，是因为心思浮躁。 |
| 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 | 君子广泛学习并且每天反省自己，就会聪明通达，行为不会有错误。 |
三、总结
《劝学》不仅是一篇关于学习的文章，更是一种人生哲学。它告诉我们，学习不仅是获取知识的过程，更是修养身心、提升自我的方式。无论身处何地，只要坚持不懈、专心致志，就一定能够实现自己的理想。