【四年级22课古诗三首的生字组词】在小学语文课程中，古诗学习是培养学生语言感知力和文化素养的重要内容。四年级第22课《古诗三首》包含了三首经典古诗，学生在学习过程中需要掌握相关的生字及其组词，以增强对古诗的理解和记忆能力。
本文将对本课涉及的生字进行整理，并列出常见组词，帮助学生更好地掌握知识点。
一、
本课所选的三首古诗分别是《题西林壁》《游山西村》和《望洞庭》，均出自宋代诗人之手。这些诗歌语言优美，意境深远，不仅有助于学生积累文学知识，也能够提升他们的审美能力和表达能力。
在学习过程中，学生需要掌握一些生字，如“壁”“庐”“山”“重”“湖”等。这些字虽然不难，但却是理解诗意的关键。通过组词练习，可以帮助学生加深对字义的理解，并提高词语运用能力。
二、生字及组词表
| 生字 | 常见组词 | 释义 |
| 壁 | 墙壁、壁画、石壁 | 建筑物的墙 |
| 庐 | 草庐、书庐、茅庐 | 简陋的房屋 |
| 山 | 山峰、山水、山川 | 地面高耸的部分 |
| 重 | 重复、重要、重叠 | 多次、多层 |
| 湖 | 湖泊、西湖、湖水 | 较大的水域 |
| 雨 | 雨水、下雨、雨季 | 从云中降落的水滴 |
| 看 | 看见、观看、看守 | 用眼睛观察 |
| 光 | 光线、光彩、光芒 | 发光的事物或现象 |
| 秋 | 秋天、秋风、秋叶 | 四季之一，气候凉爽 |
| 月 | 月亮、月光、月色 | 夜空中发光的天体 |
三、小结
通过对四年级22课《古诗三首》中生字的整理与组词练习，学生可以更深入地理解古诗内容，同时也能提升自身的语文基础能力。建议在学习过程中多读、多写、多记，逐步建立起对古诗语言的敏感度。
希望这份资料能为同学们的学习提供帮助，也欢迎家长和老师共同参与孩子的古诗学习过程，营造良好的语言环境。