【五年级上册数学应用题】在五年级上册的数学学习中，应用题是检验学生理解能力和解题能力的重要方式。通过解决实际问题，学生可以更好地掌握所学知识，并将其运用到生活中。以下是对五年级上册数学应用题的总结，涵盖常见的题型和解答方法，并以表格形式列出典型例题及答案。
一、常见应用题类型
1. 小数加减法应用题
2. 分数与小数的互化应用题
3. 长方体与正方体的表面积和体积计算
4. 简易方程的应用
5. 单位换算与比例问题
6. 行程问题（速度、时间、路程）
7. 平均数与统计问题
二、典型应用题及答案（表格形式）
| 题号 | 题目描述 | 解答过程 | 答案 |
| 1 | 小明买了一支笔，价格是8.5元，又买了一个笔记本，价格是12.3元。他给了售货员20元，应找回多少钱？ | 8.5 + 12.3 = 20.8 元；20 - 20.8 = -0.8（说明不够）→ 实际应为20 - (8.5+12.3) = 20 - 20.8 = -0.8 → 应为20 - 20.8 = -0.8 → 说明少找0.8元 | 应找回-0.8元（即还需补0.8元） |
| 2 | 一根绳子长1.5米，用去0.7米，还剩多少米？ | 1.5 - 0.7 = 0.8 米 | 0.8米 |
| 3 | 一个长方体水箱，长2米，宽1.5米，高0.8米。这个水箱能装多少升水？（1立方米=1000升） | 体积 = 2 × 1.5 × 0.8 = 2.4立方米 → 2.4 × 1000 = 2400升 | 2400升 |
| 4 | 甲车每小时行60公里，乙车每小时行70公里，两车同时从两地出发相向而行，2小时后相遇。两地相距多少公里？ | 总距离 = (60 + 70) × 2 = 130 × 2 = 260公里 | 260公里 |
| 5 | 一个班级有40人，其中男生占3/5，女生有多少人？ | 女生人数 = 40 × (1 - 3/5) = 40 × 2/5 = 16人 | 16人 |
| 6 | 一袋大米重25千克，运走了它的2/5，运走了多少千克？ | 运走量 = 25 × 2/5 = 10千克 | 10千克 |
| 7 | 小红的语文成绩是92分，数学成绩是95分，英语成绩是90分，她的平均分是多少？ | 平均分 = (92 + 95 + 90) ÷ 3 = 277 ÷ 3 ≈ 92.3分 | 92.3分 |
三、学习建议
1. 理解题意：读题时要仔细，明确已知条件和所求问题。
2. 画图辅助：对于几何类或行程类问题，画图有助于理清思路。
3. 分步解答：将复杂问题分解成几个小步骤，逐步解决。
4. 检查答案：完成题目后，回过头来检查是否合理，避免粗心错误。
通过练习这些应用题，不仅可以提高数学思维能力，还能增强解决实际问题的能力。希望同学们在今后的学习中，能够灵活运用所学知识，提高解题效率。